2013/05/14

EDUCAR ES CONSTRUIR




Escuela BALMES-BATA: OKUME AZ
Bata (Guinea Ecuatorial)
2008

Sup. Parcela           51.900 m2
Sup. Const                4.300 m2
Sup. Aularios             2.000 m2


“Educar es Construir”
Fundación Privada Okume AZ



      
       Este es uno de esos proyectos que cuando llega, lo odias a muerte, pero cuando se va, lo despides con el amor de unos padres que saben, que por muy lejos que se vaya el retoño, siempre será su hijo.

      Mucho antes de que Obama hiciera famoso su “Yes, we can” en el mundo, la Fundación Privada Okume AZ, ya tenia muy claro ese mismo Lema.  

“Si quieres, puedes” 
Y dicho y hecho... Ellos quieren y demuestran que pueden.          

       La Escuela BALMES-BATA , en Guinea Ecuatorial, supuso el primero de los “Pequeños-Grandes” pasos que esta Fundación se propuso realizar dentro de su propuesta, EDUCACIÓN SIN FRONTERAS y que, gracias a su modelo de trabajo de proyecto solidario de participación, han hecho posible este y muchos otros objetivos. 


AULAS EN CONSTRUCCIÓN

              Lo que ahora os presentamos es el proyecto inicial que tuvimos la suerte de realizar, dentro de MÒDUL, ENGINYERIA I CONSTRUCCIONS, S.A. como aportación a ese proyecto solidario. A excepción de las imágenes del proyecto, todas las fotografías de obra, han sido obtenidas de la WEB de la Fundación.

            Veréis diferencias entre la documentación de proyectos aportada y la realidad construida. Como en todo proyecto, más en casos de participación solidaria como este, las circunstancias propias de la obra y las personales de todos los que participábamos en el, hicieron que la ejecución del mismo fuera algo distinta a lo previsto. Entre otras cosas, el solar aportado por el Gobierno Guineano, cambio de ubicación, los materiales cedidos por las distintas empresas también, los miembros de la ingeniería tomamos diferentes caminos… Pero en sí, veréis que el espíritu del trabajo se mantuvo y nos alegra ver como evoluciona y crece día a día.

PERFIL GENERAL DEL AULARIO
 
        Junto a nuestro Director de Arquitectura y Proyectos Antonio Altayó, un día nos encontramos ante el reto de resolver esta particular escuela, Una escuela que debía desarrollarse en torno a un PENTÁGONO y a todo el simbolismo que de el se deriva. El pentágono, sus triángulos, la divina proporción y  la sección áurea, …el nº Phi, también conocido como el nº de oro…
            Poner todo esto de acuerdo en un papel, no fue fácil. Hacerlo coincidir con la geometría de la parcela, intentando no caer en el estereotipo de “cabañas en África” y mantener además, la posibilidad de duplicar la estructura académica en años sucesivos, menos.
IMPLANTACIÓN

El programa:

18 Aulas entre Infantil y Primaria
  1 Aula de Informática
  1 Aula Laboratorio
  1 Pabellón de Administración,
     Profesorado y Biblioteca
  1 Comedor
  1 Auditorio
  1 Residencia para Profesores
     y Cooperantes    
  1 Vivienda para el Guardián
     Aseos, Vestuarios
     y Canchas de Juego.




            Al final del paseo arbolado de entrada, se encuentra el pentágono principal del aulario, que se irá ejecutando por fases hasta un total de 20 aulas, también de forma pentagonal, 6 de infantil, 12 de primaria, un laboratorio y una sala de informática. La idea es que el conjunto se pueda desplegar simétricamente en una segunda etapa con otras 20 aulas más, destinadas a los futuros alumnos que una vez superada primaria, pasen a secundaria. 
AULAS INFANTIL Y PRIMARIA
 

           
      En las puntas contrarias del triángulo isósceles, de proporciones áureas respecto al pentágono principal, se encuentra el pabellón de control administrativo/dispensario y biblioteca y el auditorio. Este último, es a su vez, punta del triángulo equilátero (a menudo utilizado en las representaciones divinas e imagen de Dios) que junto con el Pentágono principal, cierra el conjunto educativo.
 PLANTA GENERAL DE LA PROPUESTA

            Desde el comienzo, se consideró la solución de la estructura metálica, dado que con ella, se optimiza el espacio de transporte desde España hasta Bata y presenta una rápida ejecución. Para los cerramientos, inicialmente se trabajó con placas prefabricados de hormigón, aunque finalmente, debieron cambiarse a zócalo de bloques y panel metálico tipo sándwich, también utilizado en la cubierta. 

 ESTRUCTURA DE LAS AULAS
      

            Actualmente se ha conseguido completar el primero de los cinco lados del pentágono. Inaugurado en 2010 con el 1º curso escolar, a fecha de hoy, son ya tres las promociones que desarrollan sus estudios en La Escuela Balmes-Bata. Cuentan con 35 alumnos por clase y está considerada como una de las mejores de la ciudad.
           
PRIMERA FASE DEL AULARIO
             También esta terminada la residencia de profesores y cooperantes, pensada para colaboraciones de personal externo. Un lugar de intercambio de ideas, vivencias y trabajo social de todo el colectivo, médico y educativo y, donde cada habitación, pueda servir a su vez de micro-célula personal para cada uno de los cooperantes.


RESIDENCIA DE COOPERANTES
 
             La satisfacción de conseguir el reto, en su momento fue lo más. Y ha sido mayor ver que por fin coge forma gracias al tesón y al empeño de la Fundación Privada Okume AZ.

VIÑETA DE "EL JUEVES"
 
  Podrás ver un pequeño vídeo del proyecto pinchando AQUÍ

Y si queréis colaborar, podéis empezar por hacer clic sobre la viñeta de “El Jueves”. Con solo visitar su web ya estaréis ayudándoles. 

Además allí encontraréis muchas más imágenes del proceso de construcción de este y otros proyectos que tienen en marcha.

           Desde aquí les animamos a seguir con su fantástica labor y esperamos poder cruzar nuestro camino con ellos en proyectos futuros. 
           

                                           
  ICG Arquitectura y Urbanismo

2013/03/19

TRABAJO Y PASIÓN



Local Taller para ARES Mythologic
Badalona (Barcelona)
2010

Sup. Local  43.0 m2


“Espacio para ‘crear’… espacio para trabajar… espacio para disfrutar”

Cuando conviertes tu hobby, en la pasión de muchos...




           




             La pasión por el mundo antiguo, la historia, los guerreros y dioses mitológicos, junto con el arte de modelar y la capacidad para imaginar un mundo de fantasía, han hecho del hobby de ARES Mythologic un modelo de trabajo, con el que no solo disfrutan ellos, sino que transmiten esas mismas ganas y energía a todos sus seguidores y aficionados a las miniaturas.
           
           Lo que empezó siendo un hobby, ha terminado convirtiéndose en una prestigiosa marca española, afincada en Barcelona, que diseña y desarrolla miniaturas dentro de una doble temática, la historia antigua y la fantasía y cuyos trabajos son altamente apreciados por seguidores de todo el mundo.

  

            El equipo de ARES Mythologic se puso en contacto con nosotros para que les estudiáramos las posibilidades de un local, que les sirviera de taller de trabajo, pero que a la vez, les resolviera la necesidad de recepción de material y almacén de maquetas, que tenían.  Así que, nos pusimos manos a la obra.

            Contábamos con 43 m2, en un espacio prácticamente rectangular, de unos 5.50 m de ancho, por 9.00 m de largo. Fantástico, si no fuera por el pequeño detalle de un pilar central de 1.50 x 2.00 m, que convertía el local, en un espacio genial para jugar al “Pilla, Pilla”




            Pero no nos rendimos y usamos lo que inicialmente supuso un hándicap, como elemento de reordenación de las dos propuestas que les presentamos.

            La primera; Con accesos físicos y visuales más controlados. Estructurada con circulaciones en “U”
En el primer cuadrante, situamos la zona de recepción, que también podía servir como sala de reuniones y área de descanso. Al fondo en un segundo cuadrante, la zona de trabajo. Mientras que, toda la línea derecha del local, la mantuvimos como eje principal de circulación y almacenaje.

 






OPCION A

1.       ACCESO
2.       RECEPCIÓN / AREA DE DESCANSO
3.       ALMACENAJE DOBLE CARA
4.       ZONA DE TRABAJO
5.       BIBLIOTECA MATERIAL/ALMACENAJE
6.       MESA DE MANIPULACION
7.       NEVERA
8.       OFICCE CAFE
9.       MAQUETAS Y MINIATURAS
10.   ALMACENAJE PERSONAL
 







           







            La segunda propuesta fue algo más abierta, con una circulación continua en anillo. La mayor parte del perímetro es ocupado por estanterías de almacenaje, la principal de sus necesidades. Se mantiene la zona de trabajo más alejada del acceso y se deja el cuadrante más pequeño para área de descanso creativo.

 




OPCION B

1.       ACCESO/RECEPCIÓN
2.       AREA DE DESCANSO
3.       ALMACENAJE DOBLE CARA
4.       ZONA DE TRABAJO
5.       BIBLIOTECA MATERIAL/ALMACENAJE
6.       MESA DE MANIPULACION
7.       NEVERA
8.       OFICCE CAFE
9.       MAQUETAS Y MINIATURAS
10.   ALMACENAJE PERSONAL


















             
          Os invitamos a que os adentréis en el mundo de la historia antigua y la fantasía con ARES Mythologic a través de su Facebook y echéis un vistazo a sus fantásticos trabajos, que estamos seguros que no os dejarán indiferentes.

                                               ICG Arquitectura y Urbanismo

2013/03/09

POCO QUE HACER... O NO


       

VIVIENDA en PLANTA PRIMERA
Sant Adrià del Besòs (Barcelona)
2009

Sup. Vivienda  57.5 m2
Sup. terraza       4.4 m2


           “Es pequeño… y no se pueden hacer muchos cambios, ¡Pero esta muy bien situado!” 
Estas fueron las palabras de José, cuando nos enseñó el piso que tiene en venta en Sant Adrià del Besòs (Barcelona)

¿Seguro?  ¿Poco que hacer?… Veamos...

            Para él y su familia, la reforma podía limitarse solamente a un cambio de acabados, o como mucho, a eliminar el pasillo e incluir ese espacio al resto de la vivienda. Y con ello, de nuevo nos encontraríamos con el problema de que todas las puertas de la casa darían directamente al Salón.

            El piso, más que pequeño, unos 58 m2 útiles, con la distribución original de la vivienda, más una terraza a calle de 2,5 m2 y otra interna, a patio de vecinos, de 1.9 m2, lo que era es algo estrecho.

            Este es el piso tal y como lo encontramos. Cocina Independiente, baño generoso, una habitación doble y un salón muy estrecho y alargado que da acceso a un pequeño cuarto que ventila a un shunt (muy característico en la distribución de muchos pisos en Barcelona) y al segundo dormitorio de apenas 2 m de ancho.


Las limitaciones: Las Fachadas no se pueden tocar al ser un bloque de vecinos y tampoco cambiar de posición los cuartos húmedos como baño y cocina, por la misma razón.

El programa: Mantener al menos, los dos dormitorios dobles existentes.
           
            Unos meses antes, habíamos tenido la oportunidad de ver la promoción de 29 viviendas de lujo del "Edificio Vintage"que el Grupo LAR estaban acabando en el antiguo edificio de la sede del Gas Natural, en el centro de Barcelona, obra del arquitecto Joseph Doménech i Estepá y cuya rehabilitación corrió a cargo de Cristian Ciric.

            Para 2 y 3 dormitorios, con unos poquitos m2 más que los nuestros, eso sí, una misma vivienda se dividía en tres tipologías distintas; Convencional, Freelance y Urbanita-chic.

            Nos pareció divertido probar si éramos capaces de incluir estas mismas categorías, en nuestra reforma de menos de 60 m2
Y el resultado fue estas tres propuestas que os mostramos a continuación.

CONVENCIONAL:


AUTONOMO:
 
URBANITA-CHIC:


             Reducir el baño, desplazar y girar el distribuidor, generan dilataciones para espacios de almacenaje y mantener accesos independientes, fue la solución común adoptada para las propuestas de redistribución.
También mantuvimos un tamaño casi homogéneo de las habitaciones para que pudieran modificarse con el mobiliario, en función del uso predominante que quisiera darle el inquilino en cada momento.

            Cuando queramos permitir la flexibilidad, no podemos saturar los espacios. Hay que perder el miedo a dejar algo "vacío". El mobiliario debe poder moverse, desplegarse y rotar para adaptarse a los nuevos requerimientos de uso.

Y vosotros ¿como lo veis?... ¿Había poco que hacer? ... Nosotros creemos que no.


                                               ICG Arquitectura y Urbanismo

2013/03/01

DISTRIBUIR DESDE CERO


VIVIENDA en PLANTA PRIMERA
Telde (Gran Canaria)
1995

Sup. Vivienda 125 m2
Sup. terraza       33 m2

A menudo, distribuir un piso y más si lo hacemos partiendo de un local vacío, puede parecer una tarea fácil, sobretodo si somos nosotros mismos quien lo vamos a habitar.


¿Quién mejor que nosotros va a saber como queremos que sea nuestra futura casa?

            Llegamos a ese espacio, que se nos presenta lleno de posibilidades. Sin más inconvenientes que un par de pilares, esos pilares que el arquitecto puso ahí para molestarnos, pero que así a priori dentro de ese inmenso espacio ni los vemos y la duda de si podremos o no llevarnos el baño tan lejos como se nos ocurra.
           
            Sin embargo, los técnicos en arquitectura cubrimos, lo que los ojos, o la imaginación del cliente no llegan a ven. Y es que a menudo, lo que no se ve, resulta ser una pieza fundamental a la hora de habitar un espacio.

            El no tener en cuenta esos aspectos y no hablo solo de lo que a normativas de habitabilidad se refiere, por que al fin y al cabo cada uno de nosotros decide como quiere vivir, sino a aspectos funcionales de orden, de medidas de las cosas, de colocación de puertas y ventanas, un poquito más allá o más acá, y de estudio de flujos circulatorios y la disposición de filtros recibidores previos a baños y dormitorios por ejemplo, puede hacer que nuestra casa se convierta en un caos, que una vez acabado nos sea imposible colocar el mobiliario, o que al final resulte que por 10 CMS no nos quepa la lavadora en aquel rincón tan bueno que le buscamos.

            Hoy os queremos mostrar el primer proyecto que nos llegó, y que realizamos antes de terminar la carrera.

            Es un proyecto de 1995. Un piso entre medianeras, situado en planta primera en Telde (Gran Canaria).
El espacio era completamente diáfano, de unos 125 m2. Casi un rectángulo de 9,90x15 m de fondo, con una terraza de 33 m2 en su fachada este.

                Las limitaciones: Las dos ventanas de Fachada no se pueden cambiar.

            El programa:  Salón Comedor abierto y generoso, 3 dormitorios dobles flexibles en el tiempo, 2 baños completos y cocina independiente.
           
            El propietario ya tiene un esquema planteado, que hace con el criterio de ventilación de los dormitorios primero, así como de el resto de habitaciones de la casa y agrupando cuartos húmedos a fin de, optimizar bajantes. 
            Como premisas iniciales no están mal, pero encontramos otros inconvenientes.
-          Todas las puertas dan directamente al salón de la casa
-          No existen filtros visuales o acústicos que delimiten los distintos usos
-          El dormitorio principal es el más pequeño de los tres
-          Y ¿cómo distribuimos el salón? ¿Donde colocamos la TV, la trasera del sofá, la mesa del comedor?

            Nuestra propuesta, organizó la vivienda en dos franjas, según los usos. Una de día y otra de noche, o si se prefiere, una pública y otra privada. La idea siempre es la misma.  Permitir que con el cambio de mobiliario, los espacios se adapten a las necesidades de crecimiento de sus usuarios. 
Estos cambios los podeis ver a continuación, utilizando el mismo espacio pero reordenando los usos.
 
Así por ejemplo, convertimos la vivienda en un espacio combinado con estudio, que incluso podría dividirse al centro y dejando la zona de comedor como sala de reuniones o trabajo con una pequeña área de descanso. Mientras que el salón privado y los dormitorios quedarían al fondo. 


            
O por el contrario, Podremos mantener el dormitorio Suite, y ampliar la zona de salón comedor según necesidades del momento.








        
        Confiar en un técnico a la hora de hacer tu proyecto, puede ayudarte a realizarlo, con mayor garantía de éxito.


                                               ICG Arquitectura y Urbanismo